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PROJETS

Actualités du mois

Juin 2018 - SENSIBILISER DES PUBLICS JEUNES : Accompagnement d'éducateur.trice.s dunquerkois et interventions au sein des lycées franciliens

Formation d’« éducateur.trice.s » et création de cycles d’animation
  
L’ADRIC organise et développe depuis de nombreuses années des projets de formation et de sensibilisation auprès des jeunes sur les questions liées aux valeurs citoyennes et au vivre ensemble.
 
image1Forte de cette expérience, elle a été retenue par la Ville de Dunkerque pour former de jeunes animateur.trice.s dans le cadre de « Recognize and change ». Ce projet européen vise à lutter contre les discriminations et violences liées au genre et à l’origine culturelle, grâce à une sensibilisation des jeunes par leurs pairs.
 
L’ADRIC y assure la formation de 19 éducateur.trice.s (étudiant.e.s à l’IRTS, jeunes en service civique pour la Ville) pour une durée de trois ans. Ces derniers bénéficieront de 40 heures d’accompagnement par an, afin de préparer et de renforcer leur mission d’animation d’ateliers au sein d’établissements scolaires (lycées et collèges).
 

La formation développe différents axes avec une progression pédagogique sur le thème transversal de la lutte contre les discriminations. Pour cette première année, il s’agissait de « La relation à soi et aux autres » : interroger ses propres représentations, échanger sur la diversité des références, mieux saisir l’impact de la diversité des codes socioculturels et les facteurs à l’œuvre dans le processus de socialisation, leur rôle dans la construction identitaire des jeunes, etc. Chaque module permet de transmettre aux stagiaires des connaissances sur la thématique, de les accompagner dans la création d’un cycle d’animation adapté, tout en travaillant sur leur posture d’animateur vis-à-vis d’un public scolaire.

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Nouvelles offres

Une démarche interculturelle au service des entreprises

L'ADRIC enrichit son offre auprès des entreprises, à travers de nouvelles propositions d'intervention et d'accompagnement, sur les trois thématiques suivantes :

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Femmes et citoyenneté

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Jeunes, citoyenneté et vivre ensemble

En 2016, l’ADRIC a mis en place le projet « Jeunes, Citoyenneté et Vivre Ensemble » (JCVE) à destination des élèves des lycées franciliens.

Suite au succès de la première édition, le projet a été reconduit sur l’année scolaire 2017-2018, avec le soutien de la Région Ile-de-France, du Conseil départemental de l’Essonne et de la Ville de Paris. 

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Kiosque

Pour l'intégration des femmes primo-arrivantes

En France, comme partout dans le monde, les femmes sont de plus en plus nombreuses dans les flux migratoires, et leurs profils diversifiés : elles sont de toutes les conditions sociales, ont fait ou non des études, et viennent de régions de plus en plus lointaines.

En dehors de celles qui viennent avec un conjoint, un nombre croissant de femmes migrent seules ou en tant que chef de famille. Elles arrivent avec un projet migratoire plus ou moins élaboré, mais aussi avec des ressources et la volonté de trouver leur place dans la société française. C’est pendant cette période que se créent les prémices de leur intégration.

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Fiches-expériences

Accompagner les jeunes pour favoriser l'égalité des filles et des garçons

Jeunes pour l’égalité (JPE) est un dispositif de la région Ile-de-France mis en œuvre en 2010 et mis en action en septembre 2011 dans les lycées franciliens.

Cette action vise à mobiliser les équipes éducatives et pédagogiques, ainsi que les lycéen-ne-s des classes de seconde autour de l’égalité filles-garçons.
La région Ile-de-France assume la majeure partie du financement du projet. Le ministère de l’Intérieur (DAAEN, ex-DAIC), la Mairie de Paris et la Mairie de Saint-Ouen apportent un soutien financier complémentaire à L’ADRIC pour la réalisation des séances de sensibilisation.

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