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PROJETS 2017

Actualités du mois

Septembre 2017

Un nouveau module sur la question de la socialisation des jeunes avec l’IRTS Paris Ile-de-France :

L’ADRIC intervient depuis près d’une quinzaine d’années auprès de l’IRTS (Institut Régional du Travail Social) Paris Ile-de-France, dans le cadre de son diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé.

Pour cette rentrée 2017-2018, l’IRTS a sollicité notre expertise pour la mise en place d’un nouveau module de formation intitulé « Socialisation et insertion des jeunes : outils interculturels ».

Ce module de 17 jours articule :
- Une approche complexe des différentes étapes et de l’évolution du parcours de socialisation et d’insertion des jeunes
- Une appropriation de savoirs, savoir-être et savoir-faire nécessaires aux éducateurs-trices spécialisé-e-s pour mieux accompagner les jeunes et leurs familles dans un contexte de diversité culturelle.

Reconduite des formations pour les associations stanoises :

En 2016, la Ville de Stains a sollicité l’ADRIC pour la mise en place d’un cycle de formation destiné aux acteurs-trice-s associatifs stanois (bénévoles et salarié-e-s), autour des notions de laïcité, de citoyenneté et d’interculturalité. Ces formations avaient permis de renforcer leurs compétences sur ces sujets tout en favorisant la dynamique locale et l’interconnaissance associative.

Au regard des évaluations positives et des besoins complémentaires dégagés par les participants, la Ville a souhaité poursuivre la démarche. Il s’agit à la fois de permettre aux acteurs déjà engagés de consolider et d’approfondir le travail mené sur ces thématiques et d’élargir la formation à d’autres associations.

Trois nouveaux modules sont proposés :
- Communication interculturelle
- Laïcité, lutte contre les discriminations et égalité femmes-hommes
- Transmission des valeurs citoyennes

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Nouvelles offres

Une démarche interculturelle au service des entreprises

L'ADRIC enrichit son offre auprès des entreprises, à travers de nouvelles propositions d'intervention et d'accompagnement, sur les trois thématiques suivantes :

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Femmes et citoyenneté

mixite

Jeunes, citoyenneté et vivre ensemble

En 2016-2017, "Jeunes, citoyenneté et vivre ensemble", c'est :  

10 lycées engagés, situés dans différents départements d’Ile-de-France (Essonne, Seine-et-Marne, Seine-Saint-Denis, Val-de-Marne, Val d’Oise).

79 interventions mises en place incluant temps de travail avec les équipes, sensibilisation des jeunes et ateliers de création.

601 bénéficiaires de l’action, dont 537 jeunes et 64 professionnel-le-s.

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Kiosque

Pour l'intégration des femmes primo-arrivantes

En France, comme partout dans le monde, les femmes sont de plus en plus nombreuses dans les flux migratoires, et leurs profils diversifiés : elles sont de toutes les conditions sociales, ont fait ou non des études, et viennent de régions de plus en plus lointaines.

En dehors de celles qui viennent avec un conjoint, un nombre croissant de femmes migrent seules ou en tant que chef de famille. Elles arrivent avec un projet migratoire plus ou moins élaboré, mais aussi avec des ressources et la volonté de trouver leur place dans la société française. C’est pendant cette période que se créent les prémices de leur intégration.

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Fiches-expériences

Accompagner les jeunes pour favoriser l'égalité des filles et des garçons

Jeunes pour l’égalité (JPE) est un dispositif de la région Ile-de-France mis en œuvre en 2010 et mis en action en septembre 2011 dans les lycées franciliens.

Cette action vise à mobiliser les équipes éducatives et pédagogiques, ainsi que les lycéen-ne-s des classes de seconde autour de l’égalité filles-garçons.
La région Ile-de-France assume la majeure partie du financement du projet. Le ministère de l’Intérieur (DAAEN, ex-DAIC), la Mairie de Paris et la Mairie de Saint-Ouen apportent un soutien financier complémentaire à L’ADRIC pour la réalisation des séances de sensibilisation.

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