PROJETS
Actualités du mois
Juin 2019
1. Formations pour les professionel-le-s et les bénévoles qui accompagnent les personnes primo-arrivantes et favoriser ainsi leur intégration
Avec le soutien de la DAAEN du Ministère de l’Intérieur, l’ADRIC mène depuis 2016 des actions de formation à destination des acteur-rice-s de l’intégration des personnes migrantes primo-arrivantes. Ce projet répond à divers besoins identifiés sur le terrain et permet de : 
- Favoriser l’appropriation des valeurs de la citoyenneté républicaine par les publics migrants en renforçant les compétences des salarié-e-s et bénévoles sur la spécificité de leurs besoins ;
- Encourager l’analyse et l’échange de pratiques interprofessionnelles en proposant des démarches et des outils adaptés sur des thématiques touchant aux droits individuels et sociaux ;
- Développer la mise en réseau d’acteurs et l’action collective pour travailler sur la fonction sociale des valeurs citoyennes dans le processus d’intégration des personnes migrantes primo-arrivantes.
En 2018, les formations ont bénéficié à 170 professionnel-le-s et 7 structures d’intervention sociale. A propos de la formation « Laïcité et gestion du fait religieux dans l’accueil et l’accompagnement des migrant-e-s primo-arrivant-e-s », un-e stagiaire déclare : « Le bilan global est très positif tant par la qualité de l’intervention que sur la façon d’aborder avec simplicité une notion complexe ». Face aux retours favorables et à la demande croissante des professionnel-le-s, l’ADRIC renouvelle pour cette année 2019 sa proposition d’offres de formation sur les thèmes suivants (non-exhaustif) : la communication interculturelle, le soutien à la parentalité, l'appropriation des valeurs républicaines, l’accueil et l'accompagnement des femmes primo-arrivantes, l'insertion professionnelle, la laïcité et la gestion du fait religieux.
Lire la suite...Nouvelles offres
Une démarche interculturelle au service des entreprises
L'ADRIC enrichit son offre auprès des entreprises, à travers de nouvelles propositions d'intervention et d'accompagnement, sur les trois thématiques suivantes :
Lire la suite...Femmes et citoyenneté
Formations sur l'accompagnement des publics migrants primo-arrivants
Avec le soutien financier de la DAAEN du Ministère de l'Intérieur, l'ADRIC mène des actions depuis plusieurs années à destination des professionnel-le-s et bénévoles qui accueillent et accompagnent les publics primo-arrivants.
Lire la suite...Jeunes, Citoyenneté et Vivre Ensemble
Depuis 2016, grâce au soutien de la Région Ile-de-France et du Conseil départemental de l’Essonne, l’ADRIC met en place le projet « Jeunes, Citoyenneté et Vivre Ensemble » (JCVE) à destination des élèves des lycées franciliens.
Lire la suite...Kiosque
Lutter contre le mariage forcé - Soutenir le libre choix amoureux et l'autonomie des jeunes
Comment repérer un mariage forcé ? Quel est le cadre juridique de la lutte contre cette violence ? Comment accompagner les victimes, en particulier les jeunes femmes ? Ce guide méthodologique propose des éléments de connaissance et de réflexion, ainsi que des pratiques expérimentées par divers acteurs et actrices de terrain qui accompagnent, depuis de longues années, les jeunes qui veulent faire valoir leurs droits face aux discriminations et aux violences intrinsèques au mariage forcé.
Pour télécharger le guide méthodologique, cliquez ici
Pour télécharger le guide méthodologique page à page, cliquez ici
Fiches-expériences
Favoriser l'accès aux droits des femmes issues des immigrations
Une action pour former les intervenants sociaux, en Eure-et-Loir
Dans le cadre du programme d'intégration et d’accès à la nationalité française, cette action a été mise en œuvre en partenariat avec l’association Femmes d’ici et d’ailleurs (AFIDA). La formation s’est déroulée en novembre 2013, à Dreux.
Elle a bénéficié du soutien financier de la Direction de l'accueil, de l'accompagnement des étrangers et de la nationalité (DAAEN) du Ministère de l’intérieur et de la Préfecture d’Eure-et-Loir.
Les constats conjoints de l’ADRIC et de l’AFIDA soulignaient des manques et des besoins importants des intervenants sociaux en matière de savoirs et savoir-faire pour améliorer leur travail d’accueil et d’accompagnement des femmes issues des immigrations.
