PROJETS
Actualités du mois
Février 2019
Nos thématiques inscrites dans le Plan académique de formation de Paris
En ce début d’année, de nouvelles formations de l’ADRIC ont été proposées dans le cadre du Plan académique de formation 2018-2019 de l’Académie de Paris (DAFOR) :
- Prévenir et lutter contre le cybersexisme à l’école : une formation pour identifier les spécificités des situations de cyberviolences sexistes et sexuelles, comprendre le processus, mieux analyser et prévenir les situations subies et agies par les élèves.
- Parentalité et interculturalité : un module pour mieux prendre en compte la diversité des codes socio-éducatifs et l’évolution socio-culturelle des modèles familiaux, afin d’ajuster les postures professionnelles et d’établir une relation de confiance avec les parents.
Ces journées de formation ont bénéficié à des professeur.e.s, CPE, infirmier.e.s et psychologues de collèges et lycées parisiens.
Nos projets destinés aux établissements scolaires
Parallèlement aux formations pour les équipes, l’ADRIC propose des actions de sensibilisation auprès des élèves sur les valeurs citoyennes (dont l’égalité filles-garçons), à travers notamment deux de ses projets.
- Jeunes, Citoyenneté et Vivre Ensemble (JCVE) : Ce projet, reconduit depuis 2016 (avec les soutiens de la Région Ile-de-France, du Département de l’Essonne et de la Mairie de Paris), a pour but d’engager les lycéen.ne.s d’Ile-de-France dans une réflexion-action sur des thématiques liées à la citoyenneté (égalité, laïcité, lutte contre les violences et discriminations, construction de l’identité, respect de la diversité, …).
Depuis la rentrée 2018/2019, dix établissements se sont inscrits. Réunions préalables avec les équipes pour adapter les contenus, séances de sensibilisation en deux temps et ateliers de création vont ponctuer cette nouvelle année du projet.
Plus d’informations à partir de ce lien.
Lire la suite...Nouvelles offres
Une démarche interculturelle au service des entreprises
L'ADRIC enrichit son offre auprès des entreprises, à travers de nouvelles propositions d'intervention et d'accompagnement, sur les trois thématiques suivantes :
Lire la suite...Femmes et citoyenneté
Jeunes, citoyenneté et vivre ensemble
En 2016, l’ADRIC a mis en place le projet « Jeunes, Citoyenneté et Vivre Ensemble » (JCVE) à destination des élèves des lycées franciliens.
Suite au succès de la première édition, le projet a été reconduit sur l’année scolaire 2017-2018, avec le soutien de la Région Ile-de-France, du Conseil départemental de l’Essonne et de la Ville de Paris.
Lire la suite...Kiosque
Pour l'intégration des femmes primo-arrivantes
En France, comme partout dans le monde, les femmes sont de plus en plus nombreuses dans les flux migratoires, et leurs profils diversifiés : elles sont de toutes les conditions sociales, ont fait ou non des études, et viennent de régions de plus en plus lointaines.
En dehors de celles qui viennent avec un conjoint, un nombre croissant de femmes migrent seules ou en tant que chef de famille. Elles arrivent avec un projet migratoire plus ou moins élaboré, mais aussi avec des ressources et la volonté de trouver leur place dans la société française. C’est pendant cette période que se créent les prémices de leur intégration.
Lire la suite...Fiches-expériences
Favoriser l'accès aux droits des femmes issues des immigrations
Une action pour former les intervenants sociaux, en Eure-et-Loir
Dans le cadre du programme d'intégration et d’accès à la nationalité française, cette action a été mise en œuvre en partenariat avec l’association Femmes d’ici et d’ailleurs (AFIDA). La formation s’est déroulée en novembre 2013, à Dreux.
Elle a bénéficié du soutien financier de la Direction de l'accueil, de l'accompagnement des étrangers et de la nationalité (DAAEN) du Ministère de l’intérieur et de la Préfecture d’Eure-et-Loir.
Les constats conjoints de l’ADRIC et de l’AFIDA soulignaient des manques et des besoins importants des intervenants sociaux en matière de savoirs et savoir-faire pour améliorer leur travail d’accueil et d’accompagnement des femmes issues des immigrations.
