Nasiha ABOUBEKER, socio-anthropologue de formation, elle mène des études et anime des formations auprès de professionnel·les travaillant au contact du public, sur les questions de travail, de relations avec les usagers et d’interculturalité. Elle intervient pour l’ADRIC sur les thématiques de la communication interculturelle et de la parentalité en contexte de diversité culturelle.

Rachid ALAOUI, docteur en socio-économie du développement, intervient pour l’ADRIC dans les domaines de l’accueil des publics, de la communication interculturelle, de la diversité et de la prévention des discriminations.

Chahla BESKI, docteure en sociologie, intervient sur la citoyenneté, la laïcité, les relations interculturelles, l’égalité femmes-hommes. Directrice de l’ADRIC jusqu’en 2014, elle a supervisé l’élaboration des outils méthodologiques de l’association.

Agat BRETTE, criminologue, avec une expérience de plusieurs années dans l’administration pénitentiaire, il est désormais formateur sur les questions d’inclusion et de diversité, les violences sexistes et sexuelles, l’identité de genre, les discriminations et les extrémismes violents. 

Mathilde BOUDON-LAMRAOUI, professionnelle expérimentée de l’accompagnement des publics dits vulnérables, elle s’engage en faveur de l’éducation populaire dans des espaces collectifs de formation, et intervient pour l’ADRIC sur les thématiques liées à l’accompagnement des publics migrants, telles que l’insertion socioprofessionnelle des femmes ou les violences faites aux femmes issues des immigrations. 

Juliet CHRISTMANN, formatrice sur les violences sexistes et sexuelles auprès des publics professionnels et des publics jeunes, elle intervient également autour de l’accompagnement des femmes victimes, de l’accès aux droits et de la prévention des violences sexistes à travers des outils ludiques issus de l’éducation populaire.

Salomé DARRIGRAND, diplômée en Études sur les questions de genre après avoir suivi un cursus sur les arts, les industries culturelles et les médias, elle est aujourd’hui formatrice spécialiste de l’éducation à la vie affective et sexuelle. Elle intervient pour l’ADRIC autour de l’égalité filles-garçons auprès des enfants et des adolescent-e-s.

Anaïs DELOTTERIE, anciennement professeure des écoles, et formées aux questions de genre, de discriminations et de handicap, elle a notamment formé des enseignant·es et des acteurs sociaux et médicaux. Elle développe des outils pédagogiques et s’appuie sur la démarche d’éducation populaire, pour co-construire des contenus avec les stagiaires, à partir des situations vécues.  

Agathe FADIER, avocate spécialisée en droit des étrangers et dans l’accompagnement des victimes, intervient pour l’ADRIC sur les thématiques de l’égalité femmes-hommes, des violences faites aux femmes et des valeurs citoyennes, auprès des professionnel·les et des publics migrants. Elle est également spécialiste en droits des enfants.

Claire-Hélène FRILEUX, formatrice-facilitatrice dans le domaine socio-éducatif, elle anime des ateliers et des formations sur les questions en lien avec l’interculturalité auprès de jeunes, de professionnel·les et de bénévoles. Elle intervient sur ces thèmes principalement avec des méthodes issues de l’éducation populaire et de l’intelligence collective. Elle est formée à l’animation de groupes d’analyse de la pratique et a suivi la formation « pratiques de médiation » au CNAM.

Mathilde GROAZIL-CABO, diplômée d’un Master d’études de genre, elle est formatrice et consultante sur l’égalité femmes-hommes et les violences sexistes et sexuelles. Elle intervient pour l’ADRIC d’une part en sensibilisation auprès des publics jeunes, et d’autre part en formation auprès des professionnel·les, sur des thématiques telles que l’éducation genrée, la prévention de la cyberviolence et des comportements sexistes (ainsi que du cyberharcèlement), et la prise en charge des victimes de violences sexistes et sexuelles. 

Mariana HANSSEN, spécialiste dans le domaine de l’éducation populaire et de la pédagogie non-formelle, elle réalise des interventions autour des thématiques en lien avec l’interculturalité et la lutte contre les systèmes de discriminations. Elle a travaillé plusieurs années sur des projets de collaboration européenne, pour co-créer des outils pédagogiques et monter des formations sur l’interculturalité. 

Sonja JOSSIFORT est sociologue, formatrice et consultante en égalité femmes-hommes. Elle associe lors de ses interventions sa connaissance du secteur audiovisuel à son expertise du féminisme. Elle intervient pour l’ADRIC auprès des publics collégiens et lycéens sur les questions d’égalité filles-garçons.

Fatima LALEM, sociologue et docteure en économie publique, est spécialisée sur les questions liées à l’égalité femmes-hommes, la laïcité, l’interculturalité, la lutte contre les discriminations et l’accompagnement des familles et des publics migrants.

Catherine LE MAGUERESSE, doctoresse en droit et ancienne présidente de l’Association européenne contre les violences faites aux femmes au travail (AVFT), intervient pour l’ADRIC sur la thématique des stéréotypes de genre et des violences sexistes et sexuelles auprès des adultes et des jeunes.

Anne-Paule LEROSIER, ancienne travailleuse sociale auprès de personnes en grande exclusion, elle est désormais formatrice      dans le domaine de l’action sociale, notamment sur les thématiques de la gestion des violences et de la communication non violente. Elle intervient pour l’ADRIC en formation pour des professionnel·les et en sensibilisation auprès des publics migrants.

Laury LESUEUR, psychologue clinicienne de formation, elle travaille auprès des personnes en situation de précarité et ayant des problématiques d’addiction. Elle est également formatrice auprès de professionnel·les et bénévoles du médico-social, et anime des groupes d’analyse de pratiques. Elle intervient pour l’ADRIC sur des thématiques en lien avec l’accompagnement des publics en situation de vulnérabilité et le soutien à la parentalité.  

Nolwenn MALLAIVRE, psychologue sociale, elle a travaillé auprès des jeunes et des familles, en difficultés sociales et scolaires, et s’est ensuite dirigée vers la formation des professionnel·les. Elle intervient désormais sur les thématiques de la communication non-violente et des compétences psychosociales, avec pour objectifs de permettre aux équipes de bénéficier de temps de réflexion et d’outils pour mieux accompagner les salarié·es et les publics. 

Véronique NADER est une ancienne professeure de Français langue étrangère au Liban au sein de l’Institut Français de Beyrouth. Elle intervient pour l’ADRIC sur les thématiques des valeurs citoyennes, du vivre-ensemble, des droits humains auprès des publics jeunes et migrants.

Mohammed OUADDANE, diplômé en anthropologie sociale et en sciences sociales et documentaires, intervient pour l’ADRIC sur les questions de migrations et relations interculturelles, de valeurs citoyennes, de lutte contre les discriminations et d’Histoire et de mémoire sociale et culturelle.

Guillaume PELÉ, diplômé d’un master de sociologie sur la lutte contre les discriminations et les politiques publiques d’égalité, il a exercé des fonctions de chargé de mission diversité-égalité-lute contre les discriminations dans différentes structures, institutionnelles et associatives. Il est désormais formateurs laïcité/lutte contre les discriminations, auprès des professionnel·les du secteur privé et de la fonction publique, et auprès des publics directement.  

Geneviève PEZEU, agrégée d’histoire, consultante en ingénierie de projet et de recherche, intervient pour l’ADRIC sur les questions liées à la citoyenneté, à la laïcité, à l’égalité femmes-hommes et filles-garçons, et aux représentations sexuées en regard de l’orientation scolaire et professionnelle.

Lucas ROXO, diplômé en sciences politiques, il est journaliste et formateur. Il s’est  formé à l’éducation populaire et intervient auprès des professionnel·les et des publics, jeunes principalement, sur des sujets en lien avec les violences, les médias, l’information, les identités et les mémoires. Il travaille notamment sur des projets autour du cinéma et de l’image. 

Ana-Luana STOICEA-DERAM, diplômée en sciences politiques et en sciences sociales, elle intervient notamment sur les relations interculturelles, l’accompagnement des publics migrants, et la parentalité en contexte migratoire. Elle a collaboré à la réalisation des guides de l’ADRIC Pour l’intégration des femmes primo-arrivantes à Paris, dans la région Centre et la région Rhône-Alpes.

Amirpasha TAVAKKOLI, docteur en études politiques et diplômé Philosophie, il intervient auprès des jeunes sur les thématiques de l’éducation au numérique, de la lutte contre les discriminations, de la laïcité et des valeurs citoyennes. Il intervient également auprès des personnes migrantes primo-arrivantes sur les questions de citoyenneté.

Françoise TOUTAIN, éducatrice spécialisée de formation, elle a travaillé dans le secteur social en tant que travailleuse sociale, coordinatrice, responsable de projets, cheffe de service et directrice. Récemment retraitée d’un poste de dirigeante d’une association d’accompagnement de femmes victimes de violences, elle intervient pour l’ADRIC sur les thématiques des violences faites aux femmes et des violences intrafamiliales