Nasiha ABOUBEKER, socio-anthropologue de formation, elle mène des études et anime des formations auprès de professionnel·les travaillant au contact du public, sur les questions de travail, de relations avec les usagers et d’interculturalité. Elle intervient pour l’ADRIC sur les thématiques de la communication interculturelle et de la parentalité en contexte de diversité culturelle.

Rachid ALAOUI, docteur en socio-économie du développement, intervient pour l’ADRIC dans les domaines de l’accueil des publics, de la communication interculturelle, de la diversité et de la prévention des discriminations.

Chahla BESKI, docteure en sociologie, intervient sur la citoyenneté, la laïcité, les relations interculturelles, l’égalité femmes-hommes. Directrice de l’ADRIC jusqu’en 2014, elle a supervisé l’élaboration des outils méthodologiques de l’association.

Mathilde BOUDON-LAMRAOUI, professionnelle expérimentée de l’accompagnement des publics dits vulnérables, elle s’engage en faveur de l’éducation populaire dans des espaces collectifs de formation, et intervient pour l’ADRIC sur les thématiques liées à l’accompagnement des publics migrants, telles que l’insertion socioprofessionnelle des femmes ou les violences faites aux femmes issues des immigrations.

Nadia CHAABANE, docteure en sciences du langage, intervient pour l’ADRIC sur les questions liées à la communication interculturelle, aux violences faites aux femmes, à la transmission des valeurs républicaines, à l’accueil et l’accompagnement des migrant·es primo-arrivant·es, et sur la création d’outils ludiques à destination des publics.

Jacqueline COSTA-LASCOUX, juriste et psycho-sociologue, directrice de recherche au CNRS. Elle a collaboré à l’élaboration des guides méthodologiques de l’ADRIC Agir pour la laïcité dans un contexte de diversité culturelle. Des idées reçues à une pratique citoyenne (2009) et La parentalité dans tous ses états : pour une démarche interculturelle avec les familles et les professionnels (2012). Elle intervient sur les thématiques de la parentalité en contexte d’interculturalité et la laïcité et la gestion du fait religieux. 

Juliet CHRISTMANN, formatrice sur les violences sexistes et sexuelles auprès des publics professionnels et des publics jeunes, elle intervient également autour de l’accompagnement des femmes victimes, de l’accès aux droits et de la prévention des violences sexistes à travers des outils ludiques issus de l’éducation populaire.

Salomé DARRIGRAND, diplômée en Études sur les questions de genre après avoir suivi un cursus sur les arts, les industries culturelles et les médias, elle est aujourd’hui formatrice spécialiste de l’éducation à la vie affective et sexuelle. Elle intervient pour l’ADRIC autour de l’égalité filles-garçons auprès des enfants et des adolescent-e-s.

Agathe FADIER, avocate spécialisée en droit des étrangers et dans l’accompagnement des victimes, intervient pour l’ADRIC sur les thématiques de l’égalité femmes-hommes, des violences faites aux femmes et des valeurs citoyennes, auprès des professionnel·les et des publics migrants. Elle est également spécialiste en droits des enfants.

Eugénie FORNO, diplômée en sciences politiques à l’Institut d’Etudes Politiques d’Aix-en-Provence, elle a obtenu son Master en Gender Studies à l’Université d’Utrecht (Pays-Bas). Elle est spécialisée sur les sujets jeunesse, genre, éducation, mémoire collective et égalité. Elle utilise la création et l’art visuel comme technique d’animation.

Claire-Hélène FRILEUX, formatrice-facilitatrice dans le domaine socio-éducatif, elle anime des ateliers et des formations sur les questions en lien avec l’interculturalité auprès de jeunes, de professionnel·les et de bénévoles. Elle intervient sur ces thèmes principalement avec des méthodes issues de l’éducation populaire et de l’intelligence collective. Elle est formée à l’animation de groupes d’analyse de la pratique et a suivi la formation « pratiques de médiation » au CNAM.

Louise GASTÉ est sociologue, spécialisée dans les questions d’égalité. Diplômée du Master Genre de l’Université de Paris, elle s’est formée à l’action publique territoriale et est co-fondatrice d’un cabinet de sociologie. Elle travaille régulièrement avec l’ADRIC depuis 2019 sur les thématiques du cybersexisme et des violences sexistes et sexuelles.

Mathilde GROAZIL-CABO, diplômée d’un Master d’études de genre, elle est formatrice et consultante sur l’égalité femmes-hommes et les violences sexistes et sexuelles. Elle intervient pour l’ADRIC d’une part en sensibilisation auprès des publics jeunes, et d’autre part en formation auprès des professionnel·les, sur des thématiques telles que l’éducation genrée, la prévention de la cyberviolence et des comportements sexistes (ainsi que du cyberharcèlement), et la prise en charge des victimes de violences sexistes et sexuelles. 

Sonja JOSSIFORT est sociologue, formatrice et consultante en égalité femmes-hommes. Elle associe lors de ses interventions sa connaissance du secteur audiovisuel à son expertise du féminisme. Elle intervient pour l’ADRIC auprès des publics collégiens et lycéens sur les questions d’égalité filles-garçons.

Fatima LALEM, sociologue et docteure en économie publique, est spécialisée sur les questions liées à l’égalité femmes-hommes, la laïcité, l’interculturalité, la lutte contre les discriminations et l’accompagnement des familles et des publics migrants.

Catherine LE MAGUERESSE, doctoresse en droit et ancienne présidente de l’Association européenne contre les violences faites aux femmes au travail (AVFT), intervient pour l’ADRIC sur la thématique des stéréotypes de genre et des violences sexistes et sexuelles auprès des adultes et des jeunes.

Anne-Paule LEROSIER, ancienne travailleuse sociale auprès de personnes en grande exclusion, elle est désormais formatrice      dans le domaine de l’action sociale, notamment sur les thématiques de la gestion des violences et de la communication non violente. Elle intervient pour l’ADRIC en formation pour des professionnel·les et en sensibilisation auprès des publics migrants.

 Anne LOYAL, comédienne et diplômée d’un Master d’Etudes sur le Genre, elle anime des ateliers à destination de publics jeunes en utilisant des techniques issues de l’éducation populaire et du Théâtre de l’Opprimé·e d’Augusto Boal. Elle intervient notamment sur les thématiques de l’empathie, du vivre-ensemble, de l’égalité filles-garçons, du consentement, et des violences sexuelles.

Véronique NADER est une ancienne professeure de Français langue étrangère au Liban au sein de l’Institut Français de Beyrouth. Elle intervient pour l’ADRIC sur les thématiques des valeurs citoyennes, du vivre-ensemble, des droits humains auprès des publics jeunes et migrants.

Alice NICOLAS est diplômée en sociologie et photographie de l’Université Paris 8. À travers son art, elle sensibilise à des sujets de société par diverses formes (image, dessin ou même fiction). Elle intervient pour l’ADRIC lors d’ateliers basés sur des techniques de photographie, à destination des publics jeunes principalement.

Mohammed OUADDANE, diplômé en anthropologie sociale et en sciences sociales et documentaires, intervient pour l’ADRIC sur les questions de migrations et relations interculturelles, de valeurs citoyennes, de lutte contre les discriminations et d’Histoire et de mémoire sociale et culturelle.

Alice OUAKNINE, avocate spécialisée en droit pénal des affaires et cybercriminalité, elle anime des interventions dans le milieu scolaire sur divers sujets liés au droit pénal, en particulier sur les thématiques des violences conjugales et le rôle de l’avocat dans le procès. Elle intervient également auprès des publics adultes lors de formations sur ces mêmes thématiques.

Geneviève PEZEU, agrégée d’histoire, consultante en ingénierie de projet et de recherche, intervient pour l’ADRIC sur les questions liées à la citoyenneté, à la laïcité, à l’égalité femmes-hommes et filles-garçons, et aux représentations sexuées en regard de l’orientation scolaire et professionnelle.

Ana-Luana STOICEA-DERAM, diplômée en sciences politiques et en sciences sociales, elle intervient notamment sur les relations interculturelles, l’accompagnement des publics migrants, et la parentalité en contexte migratoire. Elle a collaboré à la réalisation des guides de l’ADRIC Pour l’intégration des femmes primo-arrivantes à Paris, dans la région Centre et la région Rhône-Alpes.

Amirpasha TAVAKKOLI, docteur en études politiques et diplômé Philosophie, il intervient auprès des jeunes sur les thématiques de l’éducation au numérique, de la lutte contre les discriminations, de la laïcité et des valeurs citoyennes. Il intervient également auprès des personnes migrantes primo-arrivantes sur les questions de citoyenneté.

Françoise TOUTAIN, éducatrice spécialisée de formation, elle a travaillé dans le secteur social en tant que travailleuse sociale, coordinatrice, responsable de projets, cheffe de service et directrice adjointe. Récemment retraitée d’un poste de dirigeante d’une association d’accompagnement de femmes victimes de violences, elle intervient pour l’ADRIC sur les thématiques des violences faites aux femmes et des violences intrafamiliales.