0
ans d'expérience
Créée en 2003, l'ADRIC a pour but de mieux faire connaître, De développer et de promouvoir la citoyenneté, L’égalité, la liberté et la laïcité en prenant en compte la dimension interculturelle de la société.
Créée en 2003, l'ADRIC a pour but de mieux faire connaître, De développer et de promouvoir la citoyenneté, L’égalité, la liberté et la laïcité en prenant en compte la dimension interculturelle de la société.
Nos actualités
Non classé Actualités Retour sur nos actions
Retour sur nos actions Capitalisation Egalité femmes/hommes Etudes et diagnostics Guides Violences agies et subies
Agenda Egalité femmes/hommes Formation
Egalité femmes/hommes Actualités Capitalisation Gestion de la diversité culturelle Guides Identité, citoyenneté et vivre-ensemble Nos modes d'intervention Retour sur nos actions Violences agies et subies
Retour sur nos actions Egalité femmes/hommes Nos modes d'intervention Sensibilisation Violences agies et subies
Actualités Identité, citoyenneté et vivre-ensemble Prévention des discriminations Retour sur nos actions Sensibilisation Violences agies et subies
Actualités Egalité femmes/hommes Retour sur nos actions Sensibilisation Violences agies et subies
Actualités Retour sur nos actions
Actualités Agenda Egalité femmes/hommes Formation Prévention des discriminations
Actualités Agenda Egalité femmes/hommes Formation Prévention des discriminations
Ressources à la Une
Nos guides mêlent apports de terrain et apports théoriques
Retour sur nos actions Capitalisation Egalité femmes/hommes Etudes et diagnostics Guides Violences agies et subies
Egalité femmes/hommes Actualités Capitalisation Gestion de la diversité culturelle Guides Identité, citoyenneté et vivre-ensemble Nos modes d'intervention Retour sur nos actions Violences agies et subies
Autres ressources
Autres ressources
Autres ressources
Autres ressources
Autres sites de l'ADRIC
Femmes issues des immigrations - Face aux violences et aux discriminations
Les femmes constituent désormais plus de la moitié de la population immigrée en France. Pourtant, malgré une meilleure visibilité, elles font face à des discriminations et violences sexistes et sexuelles
Favoriser l'accès des femmes à la citoyenneté
Issu du projet « Capitaliser les savoirs pour favoriser l’accès des femmes à la citoyenneté », ce site restitue les résultats du groupe de travail
Jeunes et Citoyenneté : pour les professionnel.les
Ce site s’adresse aux acteurs et actrices de l’accompagnement social qui travaillent auprès de jeunes primo-arrivant.es. Il vise à favoriser l’accès de ces jeunes à la citoyenneté.
Jeunes et Citoyenneté : pour les jeunes migrants
Ce site s’adresse aux jeunes primo-arrivant·es et vise à les accompagner dans leur découverte de la citoyenneté, des valeurs démocratiques, des droits et des devoirs qui en découlent.
Agir pour la laïcité dans un contexte de diversité culturelle
Ce site propose un outil méthodologique sur la laïcité pour les professionnel·les qui souhaitent optimiser leur capacité d’intervention dans le sens de l’égalité, de la liberté et de l’autonomie des personnes.
En 2024
0
participant·es à nos actions
0
jours d'intervention
0
organismes partenaires
Sedan
Animatrice pédagogue, connaissant parfaitement son sujet, sachant écouter, captivante ; bref une formation très intéressante et de qualité.
Bagnols-sur-Cèze
Au-delà des thématiques qui ont pu être abordées par Nadia et qui ont suscité beaucoup d'intérêt, j'ai pu constater que les intervenants OEPRE ont commencé à questionner leurs pratiques et à cibler leurs besoins de formation. Nous avons donc franchi une étape importante.
Normandie
Stage très riche. Mises en pratique et échanges très étayés. Une formation de qualité. Merci infiniment pour ce type de stage.
Paris
Je sors de cette formation rassuré car le fait de partager nos expériences entre participants m’a appris énormément de choses. La formatrice est vraiment excellente, répond très bien et de façon précise à toutes les questions.
Paris
Beaucoup de concret tant dans le partage des situations que dans les ressources données par la formatrice. Petit groupe qui permet une grande liberté d’expression.
Paris
Formation très instructive, riche. Beaucoup de connaissances apportées et pistes de réflexion.
Normandie
Travailler avec l’équipe de l’ADRIC est vraiment positif pour la classe car nous construisons un projet commun au-delà des limites du lycée. C’est très enrichissant pour les professeurs et les élèves.
Paris
Nous poursuivrons le partenariat avec l’ADRIC autant que possible, car les interventions qui ont été faites complètent le programme scolaire et l’éducation à la citoyenneté que nous dispensons au quotidien.
Évry-Courcouronnes
Il faut continuer à faire ça avec les jeunes.
Garches
Nous avons fait des débats très intéressants.
Argenteuil
Je retiens que le harcèlement doit être puni, que tout ce que l’on partage peut avoir de graves conséquences alors on doit toujours faire attention.
Argenteuil
J’ai appris beaucoup de choses sur les valeurs citoyennes.
Montreuil
Je voulais vous remercier pour votre intervention et remercier Mme Chaabane. Son intervention a été formidable et appréciée par l'ensemble des participant·es.