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PROJETS

Actualités du mois

Décembre 2018

Un plan de formation adapté en faveur de l’accompagnement des personnes migrantes primo-arrivantes

Au cours de ce dernier trimestre 2018, un plan de formation adressé aux professionnel.le.s œuvrant dans les Centres d’accueil de l’association Viltaïs, sur le territoire de l’Allier (03), a été mis en place pour répondre aux besoins spécifiques qu’impliquent l’accueil et l’accompagnement des publics migrants primo-arrivants. Dans leur travail quotidien, les missions des intervenant.e.s sociaux de Viltaïs sont diverses : accueil et hébergement, accompagnement administratif, social et médical, accès au droit commun.

Pour contribuer à une meilleure qualification de ces professionnel.le.s, travaillant directement ou indirectement avec les publics primo-arrivants, l’ADRIC a proposé un cycle de de formations thématiques pour une approche globale :

  • l’insertion professionnelle
  • le soutien à la parentalité
  • la laïcité et la gestion du fait religieux
  • les outils de la communication interculturelle
  • la transmission des valeurs citoyennes

Ce plan de formation a pu être mis en œuvre avec le soutien de la direction de l'accueil, de l'accompagnement des étrangers et de la nationalité (DAAEN) du Ministère de l’intérieur. Trois modules ont été réalisés à ce jour (les suivants seront proposés en 2019) :

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Nouvelles offres

Une démarche interculturelle au service des entreprises

L'ADRIC enrichit son offre auprès des entreprises, à travers de nouvelles propositions d'intervention et d'accompagnement, sur les trois thématiques suivantes :

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Femmes et citoyenneté

mixite

Jeunes, citoyenneté et vivre ensemble

En 2016, l’ADRIC a mis en place le projet « Jeunes, Citoyenneté et Vivre Ensemble » (JCVE) à destination des élèves des lycées franciliens.

Suite au succès de la première édition, le projet a été reconduit sur l’année scolaire 2017-2018, avec le soutien de la Région Ile-de-France, du Conseil départemental de l’Essonne et de la Ville de Paris. 

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Kiosque

Agir pour la laïcité dans un contexte de diversité culturelle. Des idées reçues à une pratique citoyenne.

Dans le cadre de ses interventions, l’ADRIC diffuse un guide méthodologique permettant d’inventer des solutions adaptées pour résoudre les incompréhensions liées à la rencontre du différent ou du supposé tel.

Ce guide offre des outils construits à partir d’observations des équipes de l’ADRIC, de questionnements et de constats de divers acteurs de terrain, ainsi que des savoirs et savoir-faire institutionnels et associatifs.

Objectifs du guide :

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Fiches-expériences

Accompagner les jeunes pour favoriser l'égalité des filles et des garçons

Jeunes pour l’égalité (JPE) est un dispositif de la région Ile-de-France mis en œuvre en 2010 et mis en action en septembre 2011 dans les lycées franciliens.

Cette action vise à mobiliser les équipes éducatives et pédagogiques, ainsi que les lycéen-ne-s des classes de seconde autour de l’égalité filles-garçons.
La région Ile-de-France assume la majeure partie du financement du projet. Le ministère de l’Intérieur (DAAEN, ex-DAIC), la Mairie de Paris et la Mairie de Saint-Ouen apportent un soutien financier complémentaire à L’ADRIC pour la réalisation des séances de sensibilisation.

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